• изучаются современные концепции расстройств, связанных со стрессом: ПТСР, К-ПТСР и других;
  
• осваивается научно обоснованная и имеющая доказанную эффективность модель терапии;
  
• акцент на практическую применимость полученных знаний и навыков в работе с реальными клиентами;
  
• структурированность семинара;
  
• наполненность практическими упражнениями.
  

Участники семинара изучают теоретические основы современной КП-модели терапии ПТСР и К-ПТСР и в практических упражнениях отрабатывают необходимые навыки. В результате участники будут:

• знать о современной концепции, расстройств, связанных со стрессом;
  
• понимать научно-обоснованную и доказательную модели терапии;
  
• диагностировать расстройства, связанные со стрессом;
  
• проводить оценку, концептуализацию и планировать терапию у пациентов с ПТСР и расстройствами, связанными со стрессом;
  
• владеть когнитивными техниками терапии ПТСР и расстройств, связанных со стрессом;
  
• проводить экспозиционную терапию «imaginal» («in vitro») и «in vivo» у пациентов с ПТСР;
  
• планировать вместе с пациентом долгосрочные изменения, закрепляющие результаты терапии.
  

1. Введение в проблему. Современные представления о ПТСР, К-ПТСР и расстройствах, связанных со стрессом.
2. Этиология и патогенез. Нейробиология.
3. Проявления ПТСР и К-ПТСР. Коморбидность. Диагностика.
4. Когнитивно-поведенческая модель ПТСР и К-ПТСР.
5. Концептуализация.
6. Терапия ПТСР и К-ПТСР:
   
   • разъяснение механизма травмы, понимание травматического опыта и связанных реакций;
   • постановка реалистичных целей и выявление ценностей;
   • навыки саморегуляции;
   • поведенческие методы: экспозиция («in vivo», «imaginal»);
   • когнитивные техники: изменение убеждений и реструктурирование;
   • снижение избегания;
   • работа с чувством вины;
   • использование Тренинга Осознанности (Мindfulness), DBT (Dialectical Behavior Therapy, Диалектико-поведенческая терапия) и АСТ (Acceptance and Commitment Therapy, Терапия принятия и ответственности).
   
   
7. Профилактика и планирование долгосрочных изменений.

Каменюкин Андрей Геннадьевич — Врач-психотерапевт, врач-психиатр, основатель и генеральный директор Клиники когнитивной психотерапии CBT Clinic, вице-президент Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии.

Андрей Геннадьевич Каменюкин с 1999 по 2001 гг. обучался в клинической ординатуре на кафедре психотерапии в СПб МАПО, в настоящий момент Северо-Западный государственный медицинский университет имени И. И. Мечникова.

Прошел обучение в

• Институте когнитивно-поведенческой психотерапии Аарона Бека, основоположника когнитивно-поведенческой психотерапии — Beck Institute for Cognitive Behavior Therapy (One Belmont Avenue, Suite 700, Bala Cynwyd, PA 19 004−1610, USA):
  

• CBT for Depression and Suicide (2014);
  
• Teaching and Supervising CBT (2014);
  
• CBT for Anxiety (2014);
  
• CBT for Substance Use Disorders (2014);
  
• CBT for PTSD (2016, 2021).
  

• Институте Альберта Эллиса, Albert Ellis Institute (145 E 32nd St 9th Fl, New York, NY 10 016):
  

• Primary Certificate Practicum in Rational-Emotive & Cognitive Behavior Therapy (2019);
  
• Advanced Certificate Practicum in Rational-Emotive & Cognitive Behavior Therapy (2019).